Médiation artistique & accompagnement socio-éducatif

Médiation artistique

La médiation artistique propose des séances individuelles, à domicile ou en structure, adaptées aux capacités, aux besoins et au rythme de chaque personne.

Elle s’adresse :

• aux personnes âgées,

• aux personnes porteuses de handicaps physiques ou moteurs ( tout âge ),

• aux personnes confrontées à une maladie chronique ou évolutive,

• aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer,

• aux personnes atteintes de la maladie de Parkinson,

• aux personnes présentant des troubles cognitifs.

La médiation artistique offre un espace sécurisé et bienveillant où la personne peut explorer, créer et exprimer ses émotions.
Elle peut aussi permettre de poser des questions sur le quotidien, la maladie ou les transformations liées à l’âge ou au handicap, dans le respect du rythme et de l’envie de chacun. L’accompagnant reste à l’écoute et adapte la guidance selon les besoins et la sensibilité de la personne (Sigmund Freud, Carl Gustav Jung, Donald Winnicott).

Les bienfaits ;

• Personnes âgées
  Stimulation de la mémoire, de l’attention et des fonctions exécutives, maintien de la motricité fine et valorisation du vécu et de l’identité personnelle (Erik Erikson).

• Personnes porteuses de handicaps physiques ou moteurs
  Soutien aux apprentissages, à la coordination et à l’autonomie, tout en offrant un espace pour exprimer le vécu lié au corps et aux transformations qu’il subit.

• Maladie d’Alzheimer
  Mobilisation de la mémoire sensorielle et émotionnelle, apaisement, maintien du lien et expression des émotions, même lorsque le langage devient fragile (Donald Winnicott).

• Maladie de Parkinson
  Travail sur la coordination, la fluidité du geste et la concentration, avec un espace de valorisation et de plaisir.

• Troubles cognitifs
  Stimulation intellectuelle et symbolisation des expériences internes, permettant d’exprimer des ressentis ou des questionnements de manière sécurisée (Carl Gustav Jung).

Accompagnement socio-éducatif

À destination des adolescents et jeunes adultes

L’accompagnement socio-éducatif se déroule en séances individuelles, principalement à domicile. Il s’adresse aux adolescents, jeunes et jeunes adultes en situation de mal-être, d’isolement social, confrontés à des troubles anxieux, des difficultés relationnelles, des ruptures familiales ou des situations d’addiction.

Cet accompagnement prend en compte les dimensions émotionnelles, relationnelles et sociales de la personne. Il vise à soutenir l’autonomie, la construction identitaire et l’insertion sociale, dans un cadre sécurisant et bienveillant (Carl Rogers).

La médiation artistique peut être mobilisée comme support éducatif, favorisant l’expression des émotions, la mise en sens des expériences vécues et le renforcement de l’estime de soi, dans le respect des besoins fondamentaux (Virginia Henderson).

Dans certains parcours, cet accompagnement peut être enrichi par des temps complémentaires favorisant le mouvement, l’apaisement et le lien au vivant, en cohérence avec les besoins et objectifs de chacun.

Accompagnement des troubles du spectre autistique

Un accompagnement des troubles du spectre autistique est proposé à travers la médiation artistique, pouvant être associé à un accompagnement socio-éducatif adapté.

Les besoins varient beaucoup selon la personne : âge, niveau d’autonomie, particularités sensorielles et type de difficultés rencontrées.
Les modalités et objectifs sont définis ensemble dès la première rencontre, afin de construire un accompagnement sur mesure, respectueux du rythme et de la singularité de chacun.